主观题

请运用心理学相关知识分析该同学属于哪种气质类型,这种气质类型有哪些优缺点。教育者应如何发扬其气质类型的积极方面,培养其良好的个性品质?

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依据心理学相关知识,教师这种做法符合什么规律(  ) 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。( ) 解释技术是运用心理学理论( )单选 请解释心理学中的气质是什么? 5、心理学家将婴儿的气质类型分为易养型、难养型和( )三种。 解释技术的含义是运用心理学理论()。 解释技术的含义是运用心理学理论 解释技术的含义是运用心理学理论()。 哪些属于应用心理学类()。 领导心理学即研究领导过程中心理活动的(),解决如何在领导工作中正确地、有效地运用心理学知识的科学。 运用心理学知识评价这位老师的教学行为。这个案例对教师教学有何启发? “活泼好动,反应迅速”属于以下哪种气质类型() 林黛玉属于抑郁质的气质类型,这种气质很不好。() 属于应用心理学类的是()。 下列属于应用心理学的是()。 奥登研读过大量的心理学理论,创作诗歌时善于运用心理分析的手法() 在心理学中,具有“直率热情,精力旺盛;性情急躁,反应迅速;情绪明显外露,但持续时间不长”特征的气质类型属于()。 心理学家把气质分为多血质胆汁质、黏液质和抑郁质四种类型。不同气质类型的人会表现出不同的心理活动和行为方式。对下列几位学生气质类型的判断,正确的有() 稳重、安静、情绪不易外露,这种心理活动类型所对应的气质类型是
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