单选题

对班级教学的实施产生重要推动作用的是()

A. “道尔顿制”
B. “已达维亚法”
C. “圣路易编制法”
D. “导生制”

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个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。 19世纪初英国学校中出现(),这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用 19世纪初,英国学校中出现了_________,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 在19世纪初期,英国学校中出现了______,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 19世纪初,英国学校中出现了“( )制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 19世纪初,( )学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。 对定量管理思想的形成和发展产生过巨大推动作用的是( )。 19世纪初,英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 19世纪初,英国学校中出现了{pz_填空},这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 19世纪初,英国学校中出现了{pz_填空},这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些? 19世纪初,英国学校中出现了“{pz_填空}制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。 2015年6月金砖国家开发银行在( )挂牌成立,对进一步完善多边开发融资体系产生重要推动作用 2015年6月金砖国家开发银行在( )挂牌成立,对进一步完善多边开发融资体系产生重要推动作用。 下列选项中,对行政管理的产生起到了客观推动作用的有()。 文化对教育既有推动作用又有阻碍作用。( ) 小说中的人物作为一个发出动作的单位对故事进程产生推动作用的功能是() 建设项目管理“三项”制度中,对招标的实施最具推动作用的是(  )。 ()在社会道德建设中具有基础性作用,对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。 反馈作用是指()对教学所产生的影响,反馈作用有消极和积极之分。
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