幼儿可以观察爸爸的助人行为，学习如何帮助他人，这是一种学习的“经历”。()

不期待任何回报、出于自觉自愿的助人行为，是一种把帮助别人当做唯一目的的行为是（） 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行 为（ ）。 家长如何帮助幼儿的游戏学习? 家长如何帮助幼儿进行游戏学习？ 老师当众高度赞誉小红的助人为乐，随后班上出现了更多互相帮助的现象，这是一种（） 班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为（） 作为一种社会规范，法律具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用，这是指法的( )。 如何增加助人行为？（） 大学生学习道德模范，就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人的过程中（ ） 班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为()。 在某一种学习活动中，幼儿常常综合利用多种学习方式，特别是语言观察和（)结合。 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。 学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。 助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势（） 助人行为是幼儿期望参加社会互动的结果，助人行为随着幼儿年龄的增长呈减少趋势。（） 学习“路程=速度×时间”这是一种（ ）。 中国大学MOOC: 创新扩散理论中的可观察性是指一项创新能够帮助人们观察其他人的程度。 有一种记忆法可以帮助人们记住苏格拉底类型的问题从而帮助他们的记忆：预提阅总测，即（） 观察学习是一种复制式的模仿学习。 社会工作是帮助有困难的人及群体的活动，是一种专业助人活动，它是( )的助人活动。