“用独立地解答习题的办法确定的这个智力年龄或者现实发展水平和儿童在不是独立地，而是在合作中解答时所达到的水平之间的差异，就决定了儿童发展的什么？

比奈智力测验认为，智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商 比奈智力测验认为，智商等于智力年龄除以实际年龄所得的商。 首先使用智力年龄的概念的是（）量表。 量表中首先使用智力年龄概念的是（ ）。 量表中首先使用智力年龄概念的是（　　）。 智力年龄的概念是比纳创造的。（） 智力年龄的概念是比纳提出的。（　　） 量表中首先使用智力年龄概念的是（）。 首先使用智力年龄概念的是( )量表。单选 （　　）量表中首先使用了智力年龄的概念 量表中首先使用智力年龄概念的是( )。单选 首先提出智力年龄这一概念的是（） 小明1980年出生，智力年龄33；小小明1983年出生，智力年龄32岁。根据比率智商的公式，下列说法正确的是()。 一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。 用斯坦福一比奈量表来测量人的智力，首先要计算出人的智力年龄，叫（　　） 首先使用智力年龄的概念的是()量表。(2009-11) 智力年龄．年级当量和发展顺序量表称之为（） 一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。 （）就是指个人的智力年龄（MA）与其实足年龄（CA）的比值。 小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是（　　）。