通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、（）、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节

教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。 美术课堂新课导入的作用是什么？ 课堂教学中常用的结课方法有（）。 “传授一接受”式教学模式的基本程序是：复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是（） 我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。() 结课技能即课堂教学结束技能。 小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言（） 小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言（） 某班级数学课要学新课，内容是“对数的概念”，请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。 在课堂培训中，一般综合课的时间分配通常是：讲授新课用（）。 说课不同于课堂教学的是( ) 请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。 根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。 根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（） 根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和（） 课堂教学中的第二课堂是（） 在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。 根据教学任务，课的类型有新授课、巩固课、（）和检查课。   课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段，它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心，是否具有艺术性，是否能激发学生学习本节课的学习兴趣，请写出“教学导入”环节。（4分）