自我教育是要培养受教育者自我认识，自我监督和自我评价的能力，没有自我教育就没有真正的教育：如果没有真正的教育，那么就没有未来。所以自我教育决定了人的未来。
下列选项中，与上述推理结构最为相似的是：

自我评价能力是进行自我教育的（ ）。 自我意识包括自我认识、自我评价和自我调节。()   会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。() 会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。（　） 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能?() 教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。 教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导（） 有利于受评价对象进行自我评价和自我教育的教育评价是（） 自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。 自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。 自我评价能力是进行自我教育的核心。 自我评价能力是进行自我教育的(  )。 会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。（） 素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展的能力，使受教育者学会学习，培养受教育者终身学习的能力和信息加工能力。这说的是素质教育的（）特点。 自我认识是自我评价的基础。 自我控制包括：自制、自立、自主、自律、自我监督、自我教育等。 自我意识的心理成份是自我认识和自我监督（） 什么是自我教育？自我教育有何特点 什么是自我教育？自我教育有何特点 社区居民自治的“四个自我”是指自我管理、自我教育、自我服务、自我监督（）