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学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
主观题
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的,需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
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建构主义学习理论提出的学习策略有()
与行为主义学习理论相比,建构主义学习理论更加科学、更加先进
认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:()
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
联结主义学习理论认为( )。
建构主义学习理论强调学习的
建构主义学习理论强调学习的
建构主义学习理论提倡情境学习()
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调
混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。
认知主义学习理论主要流派是:()
简述建构主义学习理论。
建构主义学习理论强调( )。
构建主义学习理论述评。
建构主义学习理论强调学习是()的过程。
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建构主义学习理论的学习策略包括()
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