对仁、义、礼三者关系理解不正确的一项是（）。

对全诗理解不正确的一项是（） 对下列诗歌理解不正确的一项是（） 对《关雎》分析理解不正确的一项是（） 对下列诗句理解不正确的一项是 对下列句子理解不正确的一项是（） 下列对诗句理解不正确的一项是()。 对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项是（ ） 下列对第三段文意的理解，不正确的一项是( ) 对第三段内容的理解或推论，不正确一项是（） 下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ） 下列对诗句的理解不正确的一项是(　　) 对这首诗歌的理解不正确的一项是（） 下列对课文理解不正确的一项是（ ） 下列对课文理解不正确的一项是 （ ） 下列对课文的理解不正确的一项是 下列对课文的理解不正确的一项是（;&; ） 对下列诗句理解赏析不正确的一项是（ ） 下列对课文的理解，不正确的一项是 对产品演示法理解不正确的一项是( )。 下列对课文的理解不正确的一项是（）