从下面两题中任选一题，按要求完成作文。(一)题目：那时，我____________要求：1．将题目补充完整；2．内容具体，感情真挚；3．写一篇600字左右的记叙文；4．文中不得出现真实人名、地名、校名。(二)我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。迎接。是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨。是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。请以“迎接”为话题。写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的校名、地名、人名。

根据提示填空。（①~⑤题必做，⑥⑦两题任选一题作答，每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）① ，不亦君子乎？（《论语》） 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题中任选一题作答，如果两题都答，则按第一小题计分）（1） 路漫漫其修远兮，_________-。_(屈原《离骚》)亲贤臣，远小人，__________；亲小人，远贤臣，________。（诸葛亮《出师表》），但见悲鸟号古木，________________________，愁空山，（李白《蜀道难》） 第9题 上一题中有4个必须完成的流程，他们正确的操作顺序是（） 上一题中黑洞的质量是（） 一题多解属于（） 一题多解属于（）。 一题多解属于(　　)。 两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人 名、校名和地名。(1)命题作文题目：我帮爸爸妈妈做家务提示：也可以写帮“爷爷奶奶”或“外公外婆”或“伯伯叔叔”做家务。（2）话题作文成就一番学业需要奋斗，开创一番事业需要奋斗，创造美好的生活需要奋斗，实现人生的理想需要奋斗。需要奋斗是幸福的。请以“需要奋斗是幸福的”为话题写一篇作文。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题。 教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的（） 在普通话水平测试中，“命题说话”一题的总体要求()。 跳转下一题 某班有38名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有26人，答对第二题的有24人，两题都答对的有17人，则两题都答错的人数是（  ） 某班有38名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有26人，答对第二题的有24人，两题都答对的有17人 ，则两题都答错的人数是 某班有40名学生，一次数学测验共有两道题，答对第一题的有27人，答对第二题的有23人，两题都答对的有15人，则两题都答错的人数是（） 通过续编不同的故事结局、一题多解、一题多写等方式可以培养学生的（） 《麦琪的礼物》这一题目有什么含义? “一题多解”体现的是（） “一题多解，演绎推理”是()。 “一题多解”体现的是( )。 “一题多解“体现的是