发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律。

尊重规律是正确发挥主观能动性的结果。 正确发挥人的主观能动性，有其前提和条件，( )是正确发挥人的主观能动性的前提。 尊重客观规律，就会妨碍主观能动性的发挥。 （ ） 发挥主观能动性的前提是尊重客观规律 下面强调要发挥主观能动性的说法是（）。 发挥主观能动性与尊重客观规律的关系是（）。 简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。 越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性（） 如何发挥人的主观能动性？（） 发挥主观能动性的前提是() 简述发挥主观能动性和尊重客观规律辩证关系原理。 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 学生是教育活动的（ ），要发挥其主观能动性。 主观能动性是人与动物的重要区别，人们正确发挥主观能动性的前提是（） 意识的“能动性”或“主观能动性”，就是指 正确发挥主观能动性的制约因素有客观规律和主观因素等。 “顺大势者成，逆大势者败”“高素质者成，低素质者败”“目标近者成，目标虚幻者败”，这些说法体现的哲学观点是（  ）。①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约③发挥主观能动性要从实际出发④主观能动性的发挥受到主观因素制约 “顺大势者成，逆大势者败”“髙素质者成,低素质者败”“目标近者成，目标虚幻者败”,这些说法分别体现的哲学观点包括（ ）。 ①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来 ②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约 ③发挥主观能动性要从实际出发 ④主观能动性的发挥受到主观因素制约 “顺大势者成，逆大势者败”“高素质者成，低素质者败”“目标近者成，目标虚幻者败”，这些说法体现的哲学观点是()。①发挥主观能动性要把“想”和“做”结合起来②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约③发挥主观能动性要从实际出发④主观能动性的发挥受到主观因素制约 正确发挥主观能动性的前提是: