研读古代文化经典时，教师提醒学生运用工具书把自己不理解的字词梳理出来。下列词义解释不正确的是（ ）。

怎样利用工具书查找古诗文的出处？ 按工具书定义，（）不是工具书 根据工具书的主要职能，可以将工具书划分为（ ）、检索性工具书和参考性工具书。 工具书对文化的解读有（）种之多 举例说明我国古代语文工具书的编排方法。 任选一种古代汉语工具书，查出下列句中加着重号词的本义及其在句中的意义、（请标明所用工具书的名称、页码、出版社及出版时间）。 辅导读者使用工具书的书目、索引、文摘等各种检索工具属于（）。 下面对利用工具书检索信息的过程，说法正确的是（ ） 研究中国古代学术、指示门径的重要工具书是（ ）。 古代工具书的注音方法主要有（）、（）、（）和（）其中（）较为科学。 我国古代专门记载典章制度的工具书，人们称之为（）。 要查找古代诗文的出处，可选用哪些工具书？举例说明。 工具书 下列工具书，可供查检《论语》、《孟子》等儒家经典著作的语句出处的是 _____、______《经传释词》 三本工具书是用来专门查检古代汉语虚词。 查找古代典章制度的名称，可以利用《辞海》、《辞源》等工具书。() 研读修辞的知识时，为使学生了解修辞手法在古诗词中的运用，教师搜集了古代文人运用修辞手法的诗句。下列不符合要求的是()。 根据古代汉语工具书的类型，我们可以知道，《艺文类聚》属于类书（） 根据古代汉语工具书的类型，我们可以知道，《春秋经传引得》属于索引（） 下列各工具书中，属于检索性工具书的有（ ）。