教师关爱学生的核心是（　　）。

关爱学生是教师职业道德的灵魂，所以教师不能够批评学生（） 教师的关爱能大学生是促进大学生的（）成长。 关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关关爱学生的做法,正确的是（） 教师要“关爱学生”具体要求包括（）等 对教师要“关爱学生”的具体要求是（） 对教师要"关爱学生"的具体要求是（） 对教师要“关爱学生”的具体要求是 符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是（） 关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关做法正确的有（）。 教师职业道德的内在要求是“关爱学生”（） 严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。 《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”是（）。 规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护（）、关心（）、维护（）。 核心课程是: 以书本为核心|以学生为核心|以教师为核心|以问题为核心 教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。 有人说“不懂得关爱学生的人，不配入教育的圣殿。”这是因为关爱学生是（） 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生时赢得英文教师布朗小姐的爱有关，这说明教师的关爱对学生学习具有()。 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ） ()可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱，是行之有效的师生交往方式。 师德的灵魂是关爱学生。（　）