(   )的儿童大都精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差
而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。

社会交往就是个人交往（） 儿童学习社会交往的关键期是（） 社会交往就是只有直接交往（） 社会交往对儿童心理发展的作用： 父母，是儿童发展的（）、社会交往机会提供者。 因社会交往不良而形成的压力源属于（ )。 根据交往的性质，把社会交往划分为（ ） 儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为（） 儿童孤独症患者的社会交往障碍可以表现为 学生的思想品德是社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德（） 食欲良好、睡眠较沉、精力充沛是儿童（）的特征之一 幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。 青少年社会交往的新特点表现在交往()。 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 因社会交往不良而形成的压力源属于( )。单选 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是（）。 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是( ) 以下不属于儿童社会交往发育迟缓表现的是（）。 马克思的社会交往理论指明是产生社会交往的根本原因。答案-