德育过程是在活动和交往中接受各方面影响的过程,具有实践性的特征（）

德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 简述德育过程中活动和交往的主要特点。 德育过程是一个组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。试论述这一基本规律。 德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用。 德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用 德育过程中的活动和交往的主要特点有（） 德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ） 德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ） 在规划环境影响评价过程中（）公众参与，充分考虑社会各方面利益和主张。 财务关系是企业在组织财务活动过程中与有关各方面所发生的（） 德育过程是组织学生活动与交往的过程。   活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。 蓝图设计借助（）来分析服务传递过程的各方面。 在项目的实施过程中，由于各方面的原因，（　）是很难避免的。 在人民内部各方面广泛商量的过程，就是（ ）。 在各方面出现衰退的过程中,老年人的味觉可能丧失() 影响过程质量因素（）。 必须把贯彻落实到依法治国全过程和各方面