汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法

王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，王老师的做法（） 23 袁老师发现，..存在不按时完成作业的情况。..袁老师重点表扬了小明按时完成作业的好习惯，..学生按时完成作业的行为明显增多。这种现象属于（） 新疆某小学三年级9岁女学生因未按时交作业和未按时请家长到学校而被老师扒裤示众。这位老师的做法（） 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（）。 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师 钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这说明钟老师（） 在教学楼的走廊上，老师看到学生在追逐打闹，但是没有制止学生。老师离开后，学生打闹过程中翻越护栏掉下摔伤。在这个案例中，老师的行为属于（） 小明不按时完成作业,家长工作忙,老师怎么办? 小明不按时完成作业,家长工作忙,老师怎么办？ 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。孙老师没有做到( )。 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师做法（）。 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（ ） 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到 李老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。张老师的做法（）。 孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到(   )。 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识"的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（  ）