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下列指导教学设计的基本要求或原则性意见,源自建构主义认识论和学习观的是:()
多选题
下列指导教学设计的基本要求或原则性意见,源自建构主义认识论和学习观的是:()
A. 让教学活动与实际问题挂钩
B. 提供真实的学习任务和学习环境
C. 鼓励学习者检验和积累各种不同的观点
D. 鼓励学习者相互交流
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热门试题
下列属于建构主义教学模式的是()
如何建构主义教学观
建构主义教学的主要模式()
建构主义教学模式有哪些?
建构主义教学理论
建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
从建构主义视角来看,教师应遵循下列哪些原则来开展教学()
下列不属于建构主义教学方式的是()
建构主义的三个基本原则是
建构主义教学方法有哪些?
属于建构主义教学模式的是()。
说明建构主义教学理论
试述建构主义学生观的基本内容,并谈谈对实际教学工作的指导意义。
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
建构主义教学模式中的情境教学又称为()
建构主义认为教学就是知识的传递。 ()
建构主义认为教学就是知识的传递。
建构主义的教学方法中没有()
建构主义认为教学都是知识的传递()
建构主义学习理论指导下如何进行课件设计?
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