课程改革是推进素质教育的历史的（）选择

（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。 （　　）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出素质教育的“三个要向”是（）。 素质教育课程是（）。 （）是实施素质教育的核心，也是课程改革的主要目标。()   （）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 （）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 ()是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 （　）是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要以培养学生的（） (   )是深化教育改革，促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。 （   ）是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向（） （）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》的通知，大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。 改革中考制度是推进素质教育，提高高等教育质量的重要措施。 素质教育的“大课程观”是（）。 素质教育的大课程观是（） 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（　　） 1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：素质教育要面向__________。 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。