通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实,从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的（）

调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察，从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。() “同一首歌”栏目演出的目的是为了再现老歌、回顾历史（） 回顾历史，五千多年前，各国人民就通过海陆两条丝绸之路开展商贸往来。() 调查研究法一般通过（ ）等形式，通过对调查对象的问卷调查、访查、访谈获得资讯，并对此进行研究。Ⅰ.历史资料研究Ⅱ.抽样调查Ⅲ.实地调研Ⅳ.深度访谈 护理健康教育学研究的对象是 护理健康教育学研究的对象是（） 护理健康教育学研究的对象是（）。 护理健康教育学研究的对象是（） 护理健康教育学研究的对象是（） 护理健康教育学研究的对象是 护理健康教育学研究的对象是 研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为() 目前基础护理学教育包括护理本科教育和护理研究生教育（） 初级资料的搜集是依据（），遵循完整的研究设计及调查设计，并通过调查执行、资料处理与分析，以得到所需的资料。 护理的研究对象是（） 护理发展的历史进程 护理道德的具体行为准则称为: 护理道德历史|护理道德原则|护理道德标准|护理道德范畴|护理道德规范 护理心理学的研究对象中的护理对象范围包括（）。 护理心理学的研究对象包括护理对象和护士两大部分，其中护理对象包括_____、____、_____和_____。 队列研究的优点包括（）以及样本量大，结果稳定；在有完整资料记录的条件下，可作回顾性历史队列研究等等。