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特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。( )
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特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。( )
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课堂教学
教师应在课堂教学中发挥()
如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
课堂教学技术就是使用PPT等技术工具辅导课堂教学。( )
专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有( )
试述专家型教师与新教师在课堂教学过程的差异。
课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
课堂教学应由教师负责一切()
教师在课堂教学中主要作用是()
教师的领导风格对课堂教学有( )。
在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。
课堂教学设计
课堂教学应该
课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节,上课是课堂教学的中心环节。( )
课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节,上课是课堂教学的中心环节()
课外活动是课堂教学的继续,而不是课堂教学的必需补充。
对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、()、板书五个方面。
课堂结构包括课堂()和课堂教学结构
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )、课堂教学过程和( )。
课堂教学狭义的空间构成指课堂教学参与者()的空间形态。
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