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迁移学习是指为了解决新领域训练样本较少无法训练而使用其他相近领域的训练成果迁移应用到新领域帮助训练学习的方法
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迁移学习是指为了解决新领域训练样本较少无法训练而使用其他相近领域的训练成果迁移应用到新领域帮助训练学习的方法
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随着训练样本数的增多,待估计参数的函数会趋近于δ函数()
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。
形式训练说强调,促进学习迁移应重在训练()
k近邻学习是一种常用的无监督学习方法,其工作机制为:给定测试样本,基于某种距离度量找出训练集中与其最靠近的k个训练样本,然后基于这k个“邻居”的信息来进行预测()
学习迁移的形式训练说认为( )
中国大学MOOC: 数量充足的训练样本及其代表性是监督分类的先决条件。
“形式训练说”所强调的学习迁移类型是
学习迁移的涵义:学习迁移也称训练迁移,指的是一种学习对另一种学习的影响
学习迁移的形式训练说的心理学基础是________ 。
学习迁移形式训练说的理论基础是官能说()
神经网络的训练样本量没有明确规定,和神经网络内部的网络参数个数无关。
神经网络的训练样本量没有明确规定,和神经网络内部的网络参数个数无关()
神经网络的训练样本量没有明确规定,和神经网络内部的网络参数个数无关()
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是
注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。
注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
学习迁移的理论中最早的学说是形式训练说。()
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