《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们()并能得到积极应答的环境。  

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育工作的首要任务是（） 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的教育目标。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言领域的教育目标 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价以（）为主 在学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中，我们感受到中国幼儿园语言教育发展的三个趋势是()。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须把()放在工作的首位。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园必须把（）放在工作的首位 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以（）为主 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，对幼儿实施的科学教育重在()。   结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：教师应成为幼儿学习活动中的（） 《幼儿园教育指导纲要》是（）试行的 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师（）开展工作的过程”。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园工作的首要任务应是（） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》于()起试行。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应成为幼儿学习活动的()。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育要与0~3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接（） 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，下列表述中属于语言领域目标的是（  ）   《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。