“导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”这表明教育工作者应当（ ）

个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（）影响。单选 当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（ ）。 当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一出现的其他东西，这种现象称为（）。 你是不是一定要先理解了才能记住某件东西（） 世上什么东西比天更高？ 世上最没用的东西是什么？ 有一个富豪想知道他的什么东西最值钱。你知道吗？ 有一个富豪想知道他的什么东西最值钱。你知道吗？ 小明想要把制作好的个人网站让全校的人都可以浏览，他应该将网站（）。 选择合适的职业导师并不是一蹴而就的，一位理想的职业导师应该具备什么条件（） 谁的脑子记住的东西最多？ 谁的脑子记住的东西最多？ 熟知的东西所以不是真正知道的东西，因为它是熟知的是哪位学者的观点（） 《精神现象学》提出，熟知的东西，所以不是真正知道的东西，因为它是熟知的。 《精神现象学》提出,熟知的东西,所以不是真正知道的东西,因为它是熟知的（） 你知道他/她最喜欢吃的东西？（水果，主食，零食）（） 年幼儿童记忆能力特别好，记住了的东西都可以很好的回忆起。 真实记录的原始实验数据，（）全部移交给导师或导师指定的专人保存。 某日晚上，某甲到某工厂行窃，正要把东西拿走时，突然发现有人来，他便放下东西悄悄离去，甲某的行为是犯罪中止（） 船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列（）不是他发现的