学前儿童体育游戏的结构由游戏的（）、内容、（）、活动条件、情节、规则、结果等成分所构成。

构成学前儿童体育游戏基础的是(　　　) 构成学前儿童体育游戏的基础是（） 构成学前儿童体育游戏的基础是各种（） 构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）。 学前儿童户外体育游戏活动设计的基本原则有，但（）除外。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。（ ） 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 简述选编学前儿童体育游戏的基本要求。 结构性游戏是学前儿童阶段最常见的游戏。   游戏是学前儿童的主导活动。（  ）   将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（） 学前儿童语言游戏是一种有规则的游戏，是为发展幼儿（）而设计的一种活动。 将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是：（ ） 学前儿童的游戏按认知发展水平的不同，可分为 _________ 象征游戏 、结构游戏、_________ 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。 有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏（） 对学前儿童体育游戏具有目标定向作用的是【】 体育游戏是学前儿童的主要活动内容和方式，特别是年龄越小的孩子，越是占有重要的地位。（  ）   体育游戏属于有规则游戏。()