根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是( )。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（　　）。 《义务教育数学课程标准（2011年版）》中对于“运算能力”的界定是（　　）。 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于教学建议的是()。 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。 下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》教学建议的是()。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于课程基本理念的是()。 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么? 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下哪句是错误的 （　） 下列不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议是（ ）。 下列选项中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中表现领域的是(　　) 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是（　　）。