学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。

原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》，原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了，也进行了大幅度修改，修改后的《守则》共有（）条》，《规范》共有（）条，修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施 原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》，原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了，也进行了大幅度修改，修改后的《守则》共有（）条》，《规范》共有（）条，修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施 稷下学宫的学生守则是( ) 《中学生守则》属于法律的范畴。 《中小学生守则（2015年修订）》，较2004年守则增加了（）等内容？ 中小学生守则共有几条（） 《中小学生守则》有20条（） 《中小学生守则》有20条（） 稷下学宫的学生守则名称和主要内容？ 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位。 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应该照培养学生的是规范，选择处于次要地位（） 按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（） ①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育 山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则》的通知中指出要将《守则》内容与（）结合起来。 山东省教育厅转发教育部关于印发《中小学生守则》的通知中指出要将《守则》内容与（）结合起来 《中小学生守则（2015修订版）》共（）条 简述稷下学宫的学生守则的名称和主要内容。 《中小学生守则》共有九条，其中第九条是（） 《中小学生守则（2015年修订）》总共有几条（） 社会主义核心价值观融入日常生活，要开展( )等规范守则教育实践活动