幼小的儿童常常破涕为笑，脸上挂着泪水就笑起来。这主要是因为()。  

孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭，我不哭……”这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭。这主要是因为()   小学阶段儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的（） 八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于（）。 八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于( )。 幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣’’代表各种衣服，这是词义掌握中的（　　）。 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。 “看到精彩的小品表演，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。”这个句子中“忍俊不禁”使用正确。 幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,对行为有特别作用 幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是，（ ）对行为有特别作用。 幼小儿童在数学学习中只关注自己的动作，而不能与同伴产生有效的合作和交流，这反映了此时儿童学习数学具有( ) “破涕为笑”现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有（ ） 有的小朋友从小就聪慧，常常被叫“天才儿童”而有的小朋友看起来愚笨，后天在某方面表现优异。这表现了（） 入园时，小丁看到妈妈离开就哭了起来。老师过来给了他喜欢的玩具，他马上破涕为笑。这体现出幼儿情绪表现具有()   两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了；幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点。 两个小朋友刚刚因争执而打架，可转眼就和好了，常常眼泪未干又笑了；幼儿刚入园时，看见一个小朋友哭，大家都会哭起来，看见大人笑，他们也会莫名其妙地笑起来。试分析幼儿情感的发展特点 幼儿哭时，对幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来借助吧。”幼儿就破涕为笑了。这是情绪控制的（?? ）方法。 德国为处于困难境地的幼小儿童家庭设立的免费援助项目是（） 颜之推论述对幼小儿童进行家庭教育的著作是：() 俗话说得好，一句话说得让你笑起来，一句话说得让你跳起来。由此可见与人交流时（）的重要性 在《墙》这篇小说里，当主人公伊比埃塔听到格里被抓住的消息以后，他大笑起来。伊比埃塔笑的原因是()