为通知期末考试英语成绩在平均分以下的同学参加补课，蔡老师在班级成绩数据库中作了如下操作:①用公式计算出英语成绩的平均分②选定数据区域③根据计算出的平均分，筛选出符合条件的同学④打印并通知这部分同学参加补课正确的顺序是（）

期末考试属于（ ） 某课程成绩的处理策略如下：(1)作业合格，课程表现合格，期末考试合格，则最终成绩为优秀;(2)作业合格，课程表现合格，期末考试不合格，则最终成绩为中等;(3)作业合格，课程表现不合格，期末考试合格，则最终成绩为良好;(4)作业合格，课程表现不合格，期末考试不合格，则最终成绩为及格;(5)作业不合格，课程表现合格，期末考试合格，则最终成绩为良好;(6)作业不合格，课程表现合格，期末考试不合格，则最终成绩为及格;(7)作业不合格，课程表现不合格，期末考试合格，则最终成绩为中等;(8)作业不合格，课程表现不合格，期末考试不合格，则最终成绩为不及格。根据上述处理策略画出决策表。 要快速知道上学期期末考试各学科年级平均分，可以使用的函数是（） 期末考试后，某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准，这违反了中学历史教学评价的( )原则。 小刚学习成绩较差，张老师怕他影响班级整体成绩，不让他参加期末考试，这侵犯了小刚的（） 学校通过期末考试评定学生学业成绩。这种评价属于（）。 某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均分和标准差如下。其中习均数的代表性程度最高的学科是 只有平时多做练习题，才能取得期末考试的好成绩。李某没有取得期末考试的好成绩；可见李某平时没有多做练习题。这是（）的推理。 总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试（） 某次期末考试，赵钱孙李四人的成绩均为整数，平均分为92分。小孙的分数正好和平均分相同，小赵分数比小钱高5分，小李分数最低，则小赵至少考了多少分？ 某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大，说明这次语文考试的试题（） 某同学《统计学》课程期中考试成绩为80分，期末考试成绩为95分，95/80是不是指数？ 为了测试给学生上暑期班是否可以提高成绩，选取了上年度期末考试85分作为标准，要求85分以下的同学参加暑期班。而后比较了84和86分的同学在暑期班之后成绩的差异，这种方法是双重差分法（） 临近期末，学校中的同学多半忙于期末考试而无暇参加社团活动，这属于学习障碍中的制度性障碍 某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大。这说明本次语文考试的试题（ ） 某班的期末考试时，全班语文成绩差别不大。说明这次语文考试的试题（） 张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗？为什么？ 张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。张老师的做法正确吗？为什么？ 根据学校的相关规定，一般期末考试成绩占总评成绩的（）。 根据学校的相关规定，一般期末考试成绩占总评成绩的（）