以前苏联心理学家维果斯为代表，提出的一种游戏理论是哪种?

前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了___________ (按阶段）形成的理论。 前苏联心理学家()提出了“最近发展区”的科学概念 前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的__学说 美国心理学家亚当斯提出了()理论。 苏联心理学家（）提出了“最近发展区”理论 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现 经典条件反射由前苏联心理学家巴甫洛夫发现（） 提出情绪三维理论的心理学家有 前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{pz_填空} (按阶段）形成的理论。 前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{pz_填空} （按阶段）形成的理论。 前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是（　　）的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革 “最近发展区”是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。这一理论的提出者是前苏联心理学家维果斯基。（ ） 前苏联心理学家维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用，认为_是促使认知发展的主要机制 美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是( ) 美国心理学家斯金纳提出了（）学习理论 对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（ ）。 经典条件反射由前苏联心理学家巴浦洛夫发现。 提出人际需要三维理论的心理学家是（　　）。 提出人际需要三维理论的心理学家是 【 】