本节课你运用了任务驱动法，任务驱动法在使用的过程中要有几个步骤，分别是什么?

设备在使用过程中要反对“小马拉大车”，超载使用，保证安全生产、文明操作，就应对设备合理地安排加工任务（） 运用质量是指信号设备在使用过程中应具有的（） 职能职权在使用过程中要适当限制，目的在于（ ） 在先行组织者技术使用过程中,抽象和概括程度高于学习任务的引导性材料属于( ) 智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（）。 智力激励法的使用过程中产生的“链式反应”是指（ ）。 工业常用酸碱在使用过程中要密闭操作,注意通风。 任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。 硬盘使用过程中怕震动（） 公务票使用过程中不得（） 云视讯使用过程中,表示（） 叉车使用过程中应注意（）。 HMF使用过程中的监测（） 直流电法仪使用过程中最大的干扰是煤层裂隙发育。 在车辆使用过程中，驾驶员要坚持“三检”，即（） 开尔文电桥在使用过程中，动作要迅速，以免烧坏检流计。 本节课开头你采用了猜谜的方式，为什么要这样设计? 下列生活用品在使用过程中，利用了省力杠杆原理的是（ ）。 沉井使用过程中应对（）进行监测（） 在租赁设备的使用过程中