单选题

阅读下面一位教师关于《动物游戏之谜》的一个教学设计片段,回答下面的问题。(播放动物游戏视频,展示课件图片)
师:这些动物们在做什么?
生:游戏。
师:同学们做过游戏吗?
生:做过。
师:做过哪些游戏呢?
生:捉迷藏、打口袋、跳绳……
师:游戏让我们的童年充满了快乐。那么,动物呢?它们也会像人一样游戏吗?
生:会。
师:动物不但会像人一样游戏,而且多姿多彩。动物游戏的形式有哪几种最基本的类型呢?
生:单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。(课件展示三种游戏图片)
师:今天我们就来学习一篇科普说明文《动物游戏之谜》,一起走进动物王国,去探寻动物游戏的奥秘。
(课件展示课题:动物游戏之谜)
教学目标:把握说明内容,筛选整合信息,培养科学精神。
关于上述教学片段,分析不正确的一项是()

A. 找准教学的切入点,有利于学生对文本主旨的把握
B. 在导入环节列出学习目标可使学生明确学习重点,有的放矢
C. 课堂上运用多媒体进行教学,不仅直观、形象,还能调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效率
D. 教师把课堂完全交给学生,没有发挥教师的主导性作用

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选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。   选择其中一个教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。 写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。  选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。 选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。  
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