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知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
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知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
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学生知识越多,说明学生能力越强。
学生知识越多,说明学生能力越强()
学生知识越多,说明学生能力越强。
教学活动是指教师传授给学生知识的过程。()
教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。()
教学的任务就是传授学生知识。
简述影响学生知识应用的因素。
注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()。
重在发展学生知识与能力的课程是()。
注重拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能 力并迁移到其他方面的学习。这样的课程我们称为()
教学过程,不仅要教学生知识,还要提高学生的()
任务驱动教学法要以培养学生知识技能、情感态度价值观为明线
影响学生知识应用的因素有哪些?
开阔学生的知识视野,培养学生的各种特殊能力,并运用到其它方面的学习的课程是()
注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是()
教师的根本任务是传授学生知识()
教学活动是教师传授给学生知识、养成良好习惯的过程。()
影响学生知识理解的客观因素有()。
课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。
学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识?()
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