为了了解我市参加中考的15000名学生的视力情况，抽查了1000名学生的视力进行统计分析.下面四个判断正确的是()  

欲了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。 要了解某班级50名学生的学习情况，总体单位是( )。 为了了解某市八年级学生的肺活量，从中抽样调查了500名学生的肺活量，这项调查中的样本是（ ） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（） 为了了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是()。 为了了解学生的视力情况。某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师所采用的教育研究方法是（） 为了了解学生的视力情况，某教师向学生发放问卷以收集相关信息。该教师釆用的教育研究方法是（）   了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（）了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（） 某小学组织春游，若每位老师带5名学生，那么剩下12名学生没人带，如果每位老师带6名学生，那么刚好剩下3位老师。则参加春游的学生有多少（）名？ 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间来反映学生上网时间的差异程度（） 要了解会计系十个班400名学生的学习情况,则总体单位是（） 某学校为了了解1000名新生的体质状况，将这些学生编号为1,2,…,1000,用系统抽样方法从这些学生中等距抽取100名进行体质测试，若23号学生被抽到，则下面编号对应的学生被抽到的是() 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法称为（　　）。 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫（　　）。 了解某学校在校生视力减退情况，按学生的学号排序后抽样，双号的学生被抽为样本，这种抽样方法叫 （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ） （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ）。 为了解学生上网情况,从某高校随机抽取了100名学生进行调意。 调查结果显示,有38名学生每天比网的时间超过了4个小时。则样本比例的方差为( )。