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辅导员帮助辅导对象建立自信,可以采取以下方法()。
多选题
辅导员帮助辅导对象建立自信,可以采取以下方法()。
A. 自信心训练。
B. 忽略。
C. 制定行为契约。
D. 角色转换。
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如何树立辅导员威信,并成为大学生喜爱的辅导员
辅导员誓词
校外辅导员()
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()
少先队小干部可以由辅导员指定。
高校辅导员属于以下哪种兴趣类型:
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()
根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的职业守则是( )( )( )( )( )
少先队辅导员是( )
辅导员属于( )老师
入住园区辅导员,每年可以享受电补( )
辅导员的选聘标准不包括以下哪项:( )
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是()
把5名辅导员分派到3个学科小组辅导课外科技活动,每个小组至少有1名辅导员的分派方法有( )
高等学校辅导员实行()。()牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,同时要与院(系)党委(党总支)共同做好辅导员日常管理工作。()负责对辅导员进行直接领导和管理。
根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应拥有的职业知识是:( )( )( )
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出,辅导员选聘的标准有()
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有:( )
根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应具备宽广的知识储备,需要具备以下哪些专业知识?()
少先队辅导员由谁领导?
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