人的一生所接受的教育中，()是长久性教育。

健康教育的效果表现在接受教育后人们（） 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是（）。 会计职业道德中接受教育的途径有（ ）。 会计职业道德中接受教育的途径有（） 开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。() 我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（ ）。 学生为什么必须要接受教育？ 国家保障残疾人享有（）、平等接受教育等的权利 下列属于会计职业道德教育中接受教育的途径有（） 社区教育的实质是“人人参与教育、人人接受教育”的社会大教育。 （ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、可塑性最强、接受教育的最佳时期。 会计职业道德教育的形式有接受教育和（） 干部有接受教育培训的权利和义务。 接受教育与培训的人员应包括哪些? __________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。 会计职业道德的接受教育是基础，自我教育是目标。（） 给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和（）。 给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括：专门学校、访问学校和 矫正教育对象接受教育改造和心理矫正的主要障碍是（） （）的目的就是通过外在教育帮助和引导受教育者实现由被动接受教育到主动自我教育