在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。

实验设计中，体现对实验精确性和可靠性要求的原则是（） 设计一个实验探究情绪对注意的影响。（实验目的、实验设计、实验结果、理论解释等） 按照对实验控制程度的不同，实验设计可以分为（）。 实验设计包括实验题目的设计和实验结果的规划。 将实验顺序、实验对象的差异都当作自变量使用的实验设计是()。 作实验设计，在选择反映实验效应的各项实验指标时应注意 3R原则具体是指在动物实验设计中对使用实验动物遵循（）原则。 实验设计的关键是实验配组，实验设计常用符号R表示（）。 实验的设计方法很多，最典型的实验设计是将调查对象分为实验组和()，分别观测他们在实验前后的变化。 小N实验设计实际上就是（）的实验设计 教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验设计中应该遵守两项基本原则：（）和（）。 准实验设计中 理论性科研论文的镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。 某种实验设计具有以下三个特点：①每个因素在每个研究对象的实验次数相同;②每个顺序在每个因素的实验次数相同;③每个顺序在每个研究对象的实验次数相同。这种实验设计属于()。 简述单一组实验设计与实验组+控制组的实验设计。 实验顺序、研究对象的差异都被当作自变量使用的实验设计是（） 下列实验形式中，属于准实验设计的是（）。   实验设计 小梁切除术对前房相关性免疫偏离（ACAID）影响的实验研究中实验设计是（）。 小N实验设计实际上就是小样本范式的实验设计（）