（）是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。

社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者（ ） 社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者（ ） 社会工作者在专业关系中有两个重要的角色：一个是（　），一个是伙伴。 社会工作者在专业关系中有两个重要的角色，一个是()，一个是伙伴。 “编辑都是新闻工作者，所以，有些新闻工作者是编辑。”这是一个（）。 按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是（）。 按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是()。 能否自觉关注教学是衡量一个教师是否成熟的重要标志（） 一个成熟的教师应具备哪些专业技能？ ()是一个用于工作者定位的工作分析系统。 社会救助是一个政策性很强的工作领域，社会工作者应如何开展专业社会工作?（） 社会救助是一个政策性很强的工作领域，社会工作者应如何开展专业社会工作?（） 教师专业化是一个过程，是由不成熟到比较成熟的发展过程。（） 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意（　）。 社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。 教师职业道德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的 （ ）是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。 作为一个小组工作者，应具备哪些基本知识与能力？ 社会工作专业作为一个专业共同体，在宏观和微观两个层面发挥着作用。据此，社会工作者的作用也被划分为直接服务角色与间接服务角色。下列选项中，()是社会工作者的直接服务角色。 下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述，错误的是（　）。