（2014.4单17;2013.10单18）柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）

柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：（）、（）、（）和（）。 柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是、、和 美国威斯康星大学教授唐纳德·柯克帕特里克提出了 ( ) 美国威斯康星大学教授唐纳德·柯克帕特里克提出了（） 柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为（　　）。 柯克帕特里克培训评估模式中的反应评估一般都是使用（　　）搜集满意度。 柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（ ）。 柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是（　　）。 柯克帕特里克四级评估模式的三级评估是（　　）。 柯克帕特里克四级评估模式的一级评估是（　　）。 柯克帕特里克从评估的深度和难度角度将培训效果分为（　　）四个递进的层次。 柯克帕特里克就提出培训效果评估模型中，受训者是否喜欢培训计划，他们的满意程度如何是指（） 根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（　）。 柯克帕特里克四级评估模式的第四级评估是（　　）。 中国大学MOOC: 培训效果的评估常用柯克帕特里克模型，下列不属于该模型内容的是（ ）。 柯克帕特里克的柯氏四级评估模型认为，评估必须从的级别分别进行（） 柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。 柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是（    ）。 柯克帕特里克四级评估模式中，学习评估的评估方式不包括（ ）。 柯克帕特里克四级评估模式中，学习评估的评估方式不包括( )。