在同样的时间内，简单劳动所创造的价值量比复杂劳动所创造的价值量( )

复杂劳动被当作简单劳动的倍加，是因为（　　）。 下列关于简单劳动和复杂劳动，说法正确的是（） 形成商品价值量的劳动是以复杂劳动为尺度的 形成商品价值量的劳动是以复杂劳动为尺度的（） 简单劳动和复杂劳动区分的决定性因素有 ( ) 劳动量决定价值量,这里的劳动是指简单劳动（） 下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是（） 下列关于简单劳动与复杂劳动的说法中错误的是（） 决定商品价值量的社会必要劳动时间以复杂劳动为尺度。() “复杂劳动等于多倍或自乘的简单劳动。”持此观点的理论是（） 生产商品的劳动具有二重性，即简单劳动和复杂劳动。 决定商品价值量的社会必要劳动时间以简单劳动为尺度.而复杂程度不同的劳动相交换的比例则是（） 是指在规定的单位时间内消耗一定的劳动量所完成的操作量或所创造的价值。（港程002）（） 体现在商品中的劳动二重性是指简单劳动和复杂劳动。 劳动生产率越高，同一单位时间内具体劳动创造的使用价值量就越多。 劳动力的劳动复杂程度与它的自身价值和所创造的价值的关系是（） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有（） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有(   )。 马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能（） 马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪些功能？（ ）