基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和 　　()

通常日常语言教育活动的形式包括() 试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式各举一例说明。 试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式，各举一例说明 谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。 听说游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，是一种（?? ????） 语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（） 简述基本语言教育活动的主要特点。 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____ 语言教育目标中，属于谈话活动目标的是 () 下列语言教育目标中，属于谈话活动目标的是() 幼儿园基本语言教育活动（） 日常语言教育活动不包括() 幼儿语言教育活动的()是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求 发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是() 基本语言教育活动的设计包括（）、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。 简述语言教育常见的活动形式及教育方法。 简述语言教育常见的活动形式及教育方法 基本语言教育活动的组织原则（） 日常语言教育活动 在科学教育活动中的语言教育活动属于（）