课程通过（ ）多方面与学生交流沟通，及时了解同学对课程的需求和反馈意见。

《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。 围绕着问题进行资源的选择与组织，同学生主动探究性活动作用于多种资源，在解决问题过程中，使学生多方面的能力得到提高，这种课程资源开发的方法属于？ 决定课程不同结构的因素是多方面的，其中最根本最基础的因素是（） （　　）是通过多方面信息的采集和处理，对企业成功的关键点进行跟踪和监控。 对与巷道掘进工作面，工作人员需了解并掌握多方面因素。下列选项中做法正确的是（） ()就是通过多方面信息的采集和处理，并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。 思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（　）。 造成沟通障碍的原因有多方面，沟通障碍主要来自（） 造成沟通障碍的原因有多方面，沟通障碍主要来自（） 课程受多方面因素的影响，一般而言，影响学科课程的主要因素有社会需求，（），学科的基本结构和学科特点等几个方面 如存在多个可选场址，应归纳各场址方案的优缺点，对拟选场址从()等诸多方面进行比较。通过多方面对比分析和方案比较，确定推荐场址。 高中化学新课程提出实施多样化评价，促进学生全面发展，评价的内容既包括学生的活动过程又包括学生的活动结果，力求在真实的活动情景和过程中对学生多方面方面的进步与发展进行全面评价属于（ ） 造成个人沟通障碍的原因有多方面，包括（   ）。 通过问卷了解学生对美术课程的满意度，该研究方法属于（ ）。 《中学教师专业标准（试行》要求教师掌握多方面专业知识，其中的“学科课程标准”属于（　　） 教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。（ ） 你认为对学习本课程最有效的交流和沟通方式是：() 实现信息技术与数学课程的有效整合是一个长期的过程，需要教师、教材、评价手段等多方面的有机结合（） 家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式（） 一日活动皆课程，不属于“真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的科学行为”的是（）。