要（），到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向（）学习，向（）学习，多同（）座谈，多同（）谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到（）的地方去。

问题解决是个体在日常生活中思维活动最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始，心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有( )。 问题解决的研究中有 调查研究要经常化。要坚持到群众中去、到实践中去，倾听基层干部群众所想所急所盼，了解和掌握真实情况，不能（） 追究问题的原因，深入了解某一问题属于 追究问题的原因，深入了解某一问题属于 追究问题的原因，深入了解某一问题属于 问题解决的两种类型是常规性问题解决和（ ）问题解决。 问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型 调查报告具有了解情况，研究问题，总结经验，指导工作的性质。在这一点上，它与一般的事物性文书有显著的区别。() 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　） 问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。 试述问题解决中的功能固着研究 深化司法体制改革，要广泛听取人民群众意见，深入了解一线司法实际情况、了解人民群众到底在（），把解决了（）、人民群众对问题解决的满意度作为评判改革成效的标准。 （　）是经验获得与问题解决的必要条件。 “开会不研究真实情况、不解决实际问题，为开会而开会”属于形式主义官僚主义整治的哪个方面的问题（） 中央八项规定强调，要改进，到基层调研要深入了解情况，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待（） 调查研究要坚持的原则，对调查了解到的真实情况和各种问题，坚持有一是一、有二是二，既报喜（） 问题解决 问题解决 问题解决