动机是人们评价周围事物和进行学习的基础，能指导人们作出相应选择，从而使行为朝向特定的方向和预期的目标。这体现了动机的（ ）。

法的（）是指法具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质 法具有规定人们行为模式，指导人们行为的性质，指的是法的() 法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质特征是指(、 法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质特征是指(、 职业道德是以（）形式指导人们职业活动的 法所具有的规定人们行为的模式、指导人们行为的性质的特征是指（）。 ：法所具有的规定人们的行为模式，指导人们行为的性质的功能是指( )。 “哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明（） “哲学是指导人们生活得更好的艺术。”这句话说明（） 法律所具有的规定人们的行为模式并以此指导人们行为的属性是指（）。 哲学是智慧的源泉，由此可见（） ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现实的智慧，是“文化的活的灵魂” ③真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界 ④一切智慧都源于对哲学的学习 不属于道德指导人们的行为选择往往运用范畴的是（） （）是在认识和评价事物过程中所产生的情感。它是人们学习科学知识、认识和掌握事物发展规律的动力 价值观是人们用以评价事物和指导自己言行的理论化、系统化的心理价值评价倾向系统（） 观察是指人们对周围存在事物的现象和过程的认识（） 烹饪美学在于把握人类（）中美的规律，用以指导人们饮食生活。 目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是小学教育目的的（）。 人们在自身道德观和价值观基础上对人或事物的评价和行为倾向是 运用生态学的理论与实践可指导人们解决战争问题。（） （）是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索外界的需要为基础，是推动人们认识事物.探求真理的重要动机。