多选题

学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程中的学生因素有()

A. 年龄差异
B. 性别差异
C. 社会文化差异
D. 已有认知结构差异
E. 学习方式差异

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下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是( )。 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (  ) 教育过程中学生的角色是被塑造的人 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。 下列属于影响中学生人格发展的主要社会因素有() 影响中学生心理健康的因素有哪些? 下列属于影响中学生生命意识发展的不利因素是: 中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等 在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。 教学过程中学生认识过程的特殊性是指() 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性”,指的是下列哪个基本理论?( ) 学生对学与教过程的影响体现在两个方面,既()() 中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是(  )。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是() 教学过程中学生掌握知识的中心环节是()   尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。()中学生,不体罚或变相体罚中学生。
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