在自然情景或预设情景下，通过感官或借助一定的仪器设备，有目的有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是

（　）是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。 研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）。 研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的 听说法排斥或限制使用（），尽量用直观手段或借助于情景、语境。 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（ ） 检验检测机构搬迁地址后，是否需要对大型仪器设备或精密仪器设备重新检定（校准）或核查（） 教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等)，从而获取事实资料的一种研究方法。() 新购入的仪器设备或修理过的仪器设备，只要合格就可直接投入使用。 检测仪器设备在情形下要从新进行检定或溯源（） 在人为控制的条件下，利用一定的仪器或设备，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的方法是（） 检测机构的仪器设备应标有统一的标识，停用的仪器设备应标有校准或检测有效期的状态标识（） 一定条件下，在天然环境中也可能产生玻璃。可能有的情景是（） 质量检验就是根据一定的（），借助一定的检测手段来估价工程产品、材料或设备等性能特征或质量状况的工作。 （）排斥或限制使用母语和翻译，尽量用直观手段或借助情景、语境、直接用目的语理解和表达。 没有明确出现特定情景或者压力情形的概率是情景分析和压力测试也存在一定的不足。（） 中国大学MOOC: （）是指研究者通过人的感官或借助于一定的科学仪器，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。 学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是{ }。 ( )并不是由某些特定的情景直接诱发的，但是在一定的情景下会加重，经常是一般心理问题累积迁延演变的表现和结果。 在自然状态下，借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是（　　） 情景记忆是指对个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆（）