七年级(6)班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀，但考虑到学生正在认真学习，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤了。在此事件里
( )

七年级班在以后的学习生活中，要想达到遵守集体规则的目标，应该（） 正在试用丽学派APP的学校，原为七年级（1）班，升级了，如何修改班级名称（） 七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是（） 下列哪一种时态不是七年级下册学的（） “我为能成为七年级（1）班的一名成员感到自豪。”这句话说明“我（） 下列歌曲中，最适合七年级学生歌唱的是（） 下列哪一项是七年级上册没有学到的知识点（） 现有七年级的学生1名，八年级的学生4名，九年级的学生5名，需让他们排一排拍一张合照，要求同一年级的学生要挨在一起站，且七年级的学生不站两边，则有（）种不同的排法。 在“同舟共济”的比赛活动中，七年级（3）班同学们团结协作，努力争第一，最后取得了冠军。这告诉我们（） 教材七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容？（） 以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是（　　）。 请你为人教版七年级上册第三单元综合性学习《感受自然》设计一则教学设计。 教学材料：某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元，该单元教学建议中要求老师结合实际组织一次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况： 教学对象为某乡镇学校七年级（ 1）班的学生，班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动，写出活动的内容，方式、及具体做法。 在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于()。 七年级（3）班的学生每次上思想品德课时都十分紧张，因为王老师上课时常常会随机找学生回答以前学过的知识以达到复习的目的，没有回答出来的学生都会受到一定的惩罚。由此可知，王老师充分利用了教学方法中的（） 七年级（2）班的胡林同学学完宋元科技以后，在历史兴趣课上给大家作介绍，但有一项是错误的。其中错误的是（） 部门一位老师上课期间出现教学事故，分校和学员均表示需要换老师，此事反馈给你后，你作为部门管理者，应该（） 某校七年级同学进行研究性学习,搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料,由此推断她研究的课题是（） “七年级学生学会弹唱《青花瓷》后，马老师要求学生结合生活实践，为旋律填词”，该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次( ) “七年级学生学会弹唱《青花瓷》后，马老师要求学生结合生活实践，为旋律填词”，该教学活动体现了布鲁姆认知领域的哪一个层次？（ ）