10个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子，他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。

丁丁是一个活泼开朗的男孩。一天放学，丁丁偷偷装了幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁，别忘记把玩具放到筐里。”班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到()。   精美的17916首饰盒可陈列于地柜中，盒子可打开或闭合，打开的盒子中须陈列货品（） 语言：3—4个月发出尖叫声，10—12个月会有意识叫爸爸，妈妈（） 某蛋糕店装蛋糕的盒子有大、小两种，大盒每盒能装15个，小盒每盒能装8个，要把77个蛋糕装入盒内，要求每个盒子都恰好装满，需要盒子的数量共多少个？ 丁丁是一个活泼开朗的男孩儿，一天放学，丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：“丁丁忘记把玩具放到筐里了。”班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩儿，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。这说明老师能够注意到（  ）。 在一个盒子中有8个黑色玩具、4个白色玩具、2个灰色玩具。至少从中取出多少个玩具才能保证其中有白色玩具（） 语言:3-4个月发出尖叫声，10-12个月会有意识叫爸爸、妈妈（） 我小时候经常把玩具拆开，把里面看个究竟（） 妈妈给小明一个大盒子，里面装着6个纸盒，每个纸盒有装了4个小盒子，小明一共有（）个盒子 六个月大的皮德罗正在婴儿床里玩他的充气玩具兔子。当他放下玩具兔子去拿瓶子的时候毯子盖住了玩具。皮德罗转回来拿玩具时，只看到毯子鼓起了一个包，于是就哭了起来。根据皮亚杰的理论，皮德罗的反应标明他缺少 幼儿将玩具塞进耳朵，教师应（ ）。 贝贝5个月，一直母乳喂养。因母亲要上班，应采取 幼儿将小玩具塞进鼻孔，教师应（ ）。 适合1～3个月婴儿的玩具有（　　）。 根据玩具的功能及教育意义具体可以把玩具分为哪些类型？ 以玩具的使用性或其目的性分类，可把玩具分为智能玩具、声响玩具、形象玩具、装饰玩具、健身玩具、金属玩具等。() 适合初生至2个月婴儿的玩具有（　　） 适合初生～2、3个月婴儿的玩具有（       ） 一个小朋友非常怕狗，每次看到狗都大哭，然后躲在妈妈的身后。于是，他妈妈首先买了个玩具的小狗，让他把它当成玩具玩。然后带他接近温顺的小狗，鼓励他摸摸小狗的头，让他知道小狗是不会咬人的。接下来，每当看到狗的时候，妈妈就鼓励他勇敢地走过去。久而久之，这位小朋友再也不怕狗了。他的妈妈运用的治疗技巧是( )。 以“把玩具送回家(实物归类)”为题，设计一个小班的活动方案。