如果单音节词的识别率达到（），则说明该听障者助听效果最适，不需要调整助听器。

言语听觉评估中，下列关于单音节词（字）识别方法错误的是（）。 简述单音节词和多音节词在语句中的特点 中国大学MOOC: 下面哪个词不是（No）单音节词？ 单音节词一般都需要重读 韵母识别的第1组是（）,是指分别将单韵母、复韵母和鼻韵母中的开口呼，齐齿呼、合口呼和撮口呼四者中的两者放在一组声母和声调相同的单音节词中，让听障者识别。 现代汉语语素以单音节为主，词以双音节为主（） 单音节词和多音节词在语句中的特点是什么？ 单纯词是由单音节语素构成的（） 多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？ （）频率的助听听阈结果在言语香蕉图内，则助听效果为最适。 正常型言语测听结果最大言语识别率（）。 言语听觉评估中，在单音节词（字）识别听话识图法中每个词表有（）组图片。 双音节词+单音节词时，前两个上声都变为阴平，调值是55。 下列不属于了解听障儿童个体助听设备的听觉补偿效果的是（）。 通过测试正常人、耳蜗性聋听障者以及通过对传导性聋听障者的测试也发现，在不同的噪声环境下，言语识别得分不同，识别率由高到低的顺序为（）。 听障儿童不能分辨同音异义词说明（） 古代单音节词和现代复音词对比，主要有哪三种情况？举例说明。 在测试中，读单音节词的时候可以纠错吗？ 词语从语音角度可以分为单音节词、（）两类 单音节词和双音节词的同义并存现象为我们合理安排音节提供了方便条件。（）