做笔记是阅读和听讲时常用的一种（ ），教师应注意讲慢一点、重复复杂的主题材料、在黑板上写出重要信息等。

画线是阅读时常用的一种（）。 (2007年)画线是阅读时常用的一种（）。 画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （） 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 （ ） 画线是阅读时常用的一种资源管理策略（） 画线是阅读时常用的一种资源管理策略。() 谈谈慢一点、少一点、晚一点分别怎么做？ 在学员不注意听讲时教师应直接给予批评以便改进。 在学员不注意听讲时教师应直接给予批评以便改进（） “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备()。 （）是阅读时常用的一种复述策略，一般与圈点批注的方法一起使用。 一个不爱上课的学生还能认真听讲，使其做到这一点的注意类型是 由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮状态与它的轻重有关，轻一点的会浮，重一点的会沉（） “教师讲，幼儿听”是一种灌输式的机械教育（） 海岸是不同的，简单一点把它分成两种，一种是沙岸，一种岩岸（） 学生边听讲边记笔记属于注意的（） 高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求。 高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求。（ ）