教育乱收费是教育领域中较为常见的教育违法行为。对学校及其他教育机构的教育乱收费行为，《教育法》规定的法律责任措施不包括（）。

乱收费乱加价行为包括（） 服务乱收费跳闸定义有（） 路风问题，对乱收费乱加价的责任单位，在收缴其非法所得的同时，可按乱收费乱加价数额给予的罚款（） 路风问题，对乱收费乱加价的责任单位，在收缴其非法所得的同时，可按乱收费乱加价数额给予（）的罚款。 在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的，但却没有得到切实执行，说明我们没有（ ）。 对乱收费、乱加价的责任单位，在收缴其违规所得的同时，按乱收费、乱加价数额给予一至二倍罚款（） 对乱收费的处理，除法律另有规定的特殊情况之外，一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定，违法者必须服从，否则可以一定形式强制执行。这表明教育行政执法具有（） 人文教育领域中的音乐 简述比较教育学科领域中的国家间的教育比较。 车站或票务管理部门从客票代理销售点的乱收费乱加价中分成，属于乱收费乱加价（） 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（） 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。 《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是(　　)。 《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。 国家行政机关和事业单位有乱收费行为的，应当分别根据其乱收费数额和情节轻重，给予决定实施乱收费行为的主要责任人员什么行政处分？ ( )是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。 在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。 对乱收费等违反法律规定的各种行为，除法律另有规定的特殊情况之外。一般均可由教育行政执法主体依法做出处置决定，违法者必须服从，否则可以以一定形式强制执行，这体现了教育行政执法特征的（） 教育心理学的研究对象是学校学与教情境中人的心理现象，是研究一切教育领域中的心理现象。