讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。
请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。

讲述活动的组织方式中要注意示范讲述并不是幼儿讲述的样板。 讲述活动的组织方式中要注意示范讲述并不是幼儿讲述的样板（） 有关讲述活动对幼儿的作用，正确的说法是讲述活动能够() 在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（　　）。 简述幼儿园讲述活动中讲述凭借物的主要作用。 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心、（）和有重点说话的意识和能力。 幼儿园讲述活动有利于培养幼儿有中心（）和有重点说话的意识和能力。 幼儿园讲述活动应创设() 讲述活动对幼儿的作用包括() 在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录象，并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于（） 讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。 简述幼儿园讲述活动的特点。 讲述活动只能锻炼幼儿说的能力。 讲述活动是发展幼儿的教育方式 在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（   ） 在讲述活动中使用图片来帮助幼儿讲述，是人们所熟知的（） 根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、情景表演讲述和() 幼儿园谈话活动和讲述活动一样，都可以锻炼幼儿的独白语言能力。 幼儿园讲述活动的特点是（）。 幼儿园讲述活动的独特之处是()